Meriem C. (69) L'idée de prendre du temps pour réfléchir sur soi-même et d'identifier ses points faibles pour en faire des points forts et aussi ses qualités me semble indispensable pour le bien être de chacun et chacune. J'ai beaucoup apprécié prendre ce temps d'introspection en visitant l’exposition D’un moi à l’autre. • Magalie G. Enseignante en collège (69) Aujourd'hui, pour rendre la scolarité des élèves plus sereine, il devient primordial de travailler les compétences psycho-sociales (confiance en soi , gestion des émotions, relation aux autres, communication ... ). Or les enseignants manquent de temps pour le faire . L'idée donc de faire intervenir l’exposition D’un moi à l’autre en collège, permet de balayer un maximum de thématiques veillant à un mieux-être et à une meilleure connaissance de soi. Le support est vraiment bien pensé, innovant , interactif, ludique et concret. Je recommande à chaque collège de commander cette exposition. Car elle permet de faire vivre une expérience aux jeunes et reste ainsi ancrée dans leur mémoire , plus qu'une simple séance traditionnelle. • Nathalie V. Enseignante collège (63) J’ai emmené mes élèves de quatrième visiter l’exposition “D’un moi à l’autre” et faire les ateliers. Les retours des élèves ont été enthousiastes autant pour l’exposition que pour les ateliers. Nous aurions pu rester 4h au lieu de 2 pour avoir le temps d’approfondir les panneaux et que les élèves puissent faire deux ateliers. Nous avons tous été très contents. •